El fútbol es un deporte situacional de alto impacto emocional donde interactúan cinco “continentes” o factores esenciales: el técnico-coordinativo, la comprensión táctica del juego, el físico-motor, el neurocognitivo y el socioafectivo. En cada acción o situación de juego están presentes estos cinco componentes como si fueran “elementos vivos” que se relacionan entre sí en forma continua.
Cada uno de estos factores se manifiesta con mayor o menor preponderancia dependiendo de la situación del juego, el momento psicológico y el estado fisiológico del futbolista, pero todos tienen importancia e influencia directa en la performance individual del jugador y en el rendimiento integral de un equipo.
En consecuencia, el futbolista dependerá de un adecuado y óptimo desarrollo de estas cinco variables, las cuales deben ser comprendidas, adaptadas y programadas en cada una de las tres grandes etapas de la pirámide formativa del fútbol: infantil, juvenil y profesional. El eje central del libro busca detectar y fundamentar la importancia que tienen cada una de esas variables y los métodos de planificación para desarrollarlas de forma práctica en cada microciclo, sesión y ejercicio de entrenamiento.
De esta manera, el autor nos brinda una visión holística del proceso de enseñanza-aprendizaje y entrenamiento del fútbol, tomando como base de sustentación las ciencias del deporte y, sobre todo, los más de veinte años de experiencia práctica de campo en las diferentes áreas del fútbol.
